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《影子》板书探讨
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摘要
我参照童老师的教学,教《影子》时,把光+挡光物体→影子”这条板书修改成“光(?)挡光物体→影子”的形式,即在图示上作出一点修改,现略谈自己以下三点感受: 首先是后者能与前者一样表示影子产生的两个条件,即光和挡光物体。
作者
王水伦
机构地区
浙江省诸暨市草塔镇合心完小
出处
《湖北教育(科学课)》
1996年第4期15-15,共1页
The Science Teaching
关键词
《影子》
光物
条板
修改成
两个条件
浙江省诸暨市
完小
直观认识
建立基础
小朋友
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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