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52盒岩石标本
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摘要
学习了《认识岩石》(一)、(二)两课后,我利用课外活动时间组织学生到附近英雄山开展了一次采集岩石的活动,成果丰硕。 学生到达目的地后,为了安全起见,要求学生在划定的范围内采集岩石。发给每个学生一张鉴别岩石的方法和观察常见岩石的形状、颜色等特征的材料,依照它进行采集,把采集到的各种岩石砸开,露出新断面进行观察。通过看、摸、刻、滴盐酸等方法进行鉴别,初步判定是某种岩石后,取其一两小块装进书包带回学校。
作者
董玉俭
机构地区
山东省济南市天桥区小学教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
1996年第6期15-15,共1页
The Science Teaching
关键词
岩石标本
砸开
页岩
石灰岩
名学生
生采
新断
包带
学校
进书
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1996年 第6期
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