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联系实际教《土壤的保护和改良》
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摘要
一、教师备课联系实际 首先认真钻研了教材,查找了一些有关土壤方面的资料,然后我又深入到田间,依照课本上介绍的方法,取回了“肥沃”和“瘠薄”各种土壤的样品,进行了实验,了解了这两种土壤的特性,我又请教了农业技术员,了解本地土壤的一般情况。为指导学生认识土壤打下了坚实的基础。
作者
胡秋明
机构地区
湖北省宜城市王集镇新星村小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1996年第6期17-17,共1页
The Science Teaching
关键词
联系实际
集镇
土壤保护
农业技术员
教师备课
改良土壤
课本
压沙
植物名称
科学鉴定
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1996年 第6期
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