期刊文献+

教学片段及评析

下载PDF
导出
摘要 师:现在请大家发言。 生:用手往下压,它们才能沉入水中去。 生:使方木块沉入水中最容易,轻轻一压,就下去了。 生:要气球下去有些难,它喜欢跑。 生:我们把气球往下一压,水就漫出来了。 生:你们水槽中的水太多了(有点激动)。 生:不是水多了,是球太大了。
出处 《湖北教育(科学课)》 1996年第5期11-12,共2页 The Science Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部