苗族地区教育发展的对策思路
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2唐晴晖,张磊,李健芸.论苗族宗教信仰与农业生产的关系[J].安徽农业科学,2007,35(15):4647-4648. 被引量：4
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3朱文富,冯福林.蒙古人民革命胜利后扫盲运动的开展及其意义[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2009,41(2):38-41.
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4吴乾珍,田兴文.苗区农村初级中学课堂教学改革研究[J].成才之路,2017,0(7):37-37.
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5王文慧.西方传教士在苗族地区的教育贡献——以1904—1949年的贵州石门坎为例[J].亚太教育,2015,0(25):262-263. 被引量：2
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6冯福林.20世纪20年代到50年代蒙古国教育的发展[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2008,40(2):41-43.
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7陈延炳.保靖县采用“三层次”方法加强技能教育[J].中国民族教育,1996(1):46-46.
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8程景玲.民族教育家吴鹤在明代教育事业中的重要性[J].兰台世界（上旬）,2014,0(8):123-124.
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9瞿州莲.关于腊尔山苗族人民的教育现状及其观念的调查报告[J].吉首大学学报（社会科学版）,1997,18(1):51-55. 被引量：1
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10校闻简讯[J].教学与研究,1954(5):58-58.
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