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“交叉结构笔记”教学实践浅论

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摘要 “交叉结构笔记”教学实践浅论史曼丽随着考试改革的推进，教学改革的步伐已向着更深的领域拓拓进着，而教学艺术的探索如同教改领域里初绽的花蕾正是这一新开拓的重要方向之一。我年的教学实践中，我深深体会到教学艺术的多功能性、交错性、复杂性和延续性。其在课堂教学...

作者史曼丽

出处《中学历史教学参考》 1996年第7期7-8,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词教学实践交叉结构创造性思维抗日民族统一战线学习动机教学艺术课堂教学知识点内在联系教学改革

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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1996年第7期

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