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要写好“教学后记”

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摘要要写好“教学后记”葛以权历史教师在日常教学工作中，往往只强调备好课、上好课，但上完课之后能否写好＂教学后记＂，却未引起足够重视。所谓＂教学后记＂，顾名思义，就是教师在上完课后，对该节课教学任务的完成情况和存在的问题进行记录，以利于日后的改进和提高。因...

作者葛以权

出处《中学历史教学参考》 1996年第7期14-14,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词教学后记教学方法历史唯物主义改进和提高历史教学历史课教材的科学性培养学生能力重要性思想教育

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1996年第7期

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