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归纳法在历史教学中的应用

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摘要归纳法在历史教学中的应用宾华一、归纳法在中学历史教学中的地位和作用任何历史学，不外乎由历史事实与历史现象、史学评价与史学结论两大部分内容组成。而将中学历史教学与高校历史教学和历史研究工作相比较，可以看出中学历史教学具有如下两大特征。首先，在历史事实与...

作者宾华

出处《中学历史教学参考》 1996年第4期7-9,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词中学历史教学归纳法历史事件历史现象思想上层建筑不虞现象中央集权休养生息政策历史背景王莽改制

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1996年第4期

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