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高中历史课堂能力结构初探

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摘要高中历史课堂能力结构初探厉如良历史课堂能力结构是指教师在历史课堂教学中，挖掘能力培养因素，按照能力层次，依据由浅入深，由易到难的原则，将诸项能力进行具体落实，贯串于课堂教学始终的整体设计方案和方法。在高一、高二的历史课堂教学中，它与历史知识结构的形成...

作者厉如良

出处《中学历史教学参考》 1996年第3期14-15,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词能力结构历史课堂能力培养编码变换历史教学教学信息教师培养能力独立思考课堂教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1996年第3期

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