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指导高考历史复习应有超前意识

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摘要指导高考历史复习应有超前意识徐新在高考历史复习中，要变被动为主动，就必须具有超前意识。只有认识超前，才能在指导复习的各个环节上采取超前措施，增强高考复习的针对性，取得较好的效果。一、深入研究《考试说明》。把握命题的脉搏《考试说明｝）是高考命题的依据，...

作者徐新

出处《中学历史教学参考》 1996年第11期40-40,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史复习材料解析题高考命题高考试题能力培养目标考试说明教师超前意识高考复习认识超前

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1996年第11期

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