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浅谈地理兴趣教学被引量：1

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摘要浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...

作者俞晖

机构地区福州第三十八中学

出处《亚热带资源与环境学报》 1996年第2期78-79,77,共3页 Journal of Subtropical Resources and Environment

关键词地理兴趣地理教学语言教学地图直观性地理教师学生学习教学挂图冲突法引入新课导入法

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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亚热带资源与环境学报

1996年第2期

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