联系小学教学实际与中师生能力的培养

根据素质教育的要求和培养“一专多能”人才目标,在中师教育教学改革中,教师必须严格按教育学的基本原理,联系中师生将来从事小学教学的实际,注意培养中师生的小学数学教学基本能力。 一、了解掌握小学生实际,培养中师生运用知识解决问题的能力 在中师数学教学中,应注意引导学生从实际出发,了解和掌握小学生的特点,把自己置身于小学教师的位置来听课、学习,避免学生只顾及所学课程,以及格为标准,以学懂为目的的倾向 教师应更多了解和掌握小学生实际,在教学中不能只顾及如何把教学内容灌输给学生,而忽略了自己所教学生将来是小学教师这一现实,同时,教师应鼓励中师生与小学生交往。如:我们鼓励授课班级的学生与附属小学学生建立“友谊班”,中师生与小学生建立了朋友关系,随着时间的推移。