要想快速成文 须有一定积累

《全日制中学语文教学大纲》中规定,中学生应“有一定写作速度”。 怎样才能使中学生的作文达到快速、优质、高效呢?古人云:“不积跬步,无以至千里。”俗话说:“万丈高楼平地起。”二者强调的都是基础的重要。所以要想快速成文,必须重视平时的积累。如果学生胸中没有一定的素材积累,就很难做到快速成文。因此,怎样引导和培养学生积累素材,这便成了我们教者须要认真探讨的一个重要课题了。 下面就如何在平时的教学活动中引导和培养学生进行素材积累,谈谈自己的一些做法。 一、课前积累 1.对早自习30分钟的利用和分配。 ①用前10分钟的时间读课本中学过的精彩语段(朗读结合背诵)。现代科学证明,人类在青少年时代记忆力最好,尤其是18周岁以前,在大脑皮层的沟回中留下的痕迹将终生难以消除。如果让学生把大量的精彩语段背诵下来。