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浅谈“激励”的途径和方法

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摘要浅谈“激励”的途径和方法宣武区福长街小学校长高丽英在学校管理工作中，运用激励的手段，探讨激励的途径，发挥激励的作用，形成激励的机制，是不可忽视的重要问题。几年来，运用激励的理论，通过管理实践，我们总结了以下几条激励的途径和方法。（一）靠领导的影响力去...

作者高丽英

出处《北京教育（普教版）》 1996年第Z2期41-42,共2页 Beijing Education

关键词教师自然影响力考核评价途径和方法教育质量心理需要领导干部学校管理集体目标激励作用

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1996年第Z2期

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