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运用管理心理学理论调动青年教师的积极性

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摘要运用管理心理学理论调动青年教师的积极性崇文区光明小学校长刘永胜我校青年教师比较多，占任课教师总数的６０％。几年来，运用管理心理学理论，根据青年教师的心理特点，充分调动他们的积极性，培养了一批优秀青年教师，取得了一定成绩。这里就这个问题，谈点体会。一、...

出处《北京教育（普教版）》 1996年第Z1期16-17,25,共3页 Beijing Education

关键词青年教师心理学理论运用管理中老年教师心理环境教师的成长多种角色语文教师角色期待教育教学

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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