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更新教学观念　强化三个意识

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摘要更新教学观念强化三个意识市教育局教研部李春旺语文课实质是语言文字训练课，这是由语文学科的工具性所决定的。要强化训练意识，可以从五方面考虑：１．明确训练内容。这课书或这节课，主要训练什么，达到什么程度？除了重点训练项目之外，非重点训练项目进行什么？首要...

出处《北京教育（普教版）》 1996年第Z1期58-59,共2页 Beijing Education

关键词更新教学观念语言文字训练训练过程学生学习方法教学过程语文课堂教学训练方法教师语文教育训练项目

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1996年第Z1期

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