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创设“趣问情境”展开教学活动

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摘要创设“趣问情境”展开教学活动西城区教育局于梦瑞情境教学就是教师在教学中努力为学生创设一种探求知识、发展思维的学习境况，或为学生创造一种愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣和求知欲望，使他们全身心地、积极主动地投入学习。前苏联教育家赞可夫在论述“学习诱因...

作者于梦瑞

机构地区西城区教育局

出处《北京教育（普教版）》 1996年第6期40-40,共1页 Beijing Education

关键词创设情境《磁铁》教学活动大头针情境教学教学环节学习兴趣学习情境蹄形磁铁动手操作

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1996年第6期

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