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发挥课文在学法指导中的“例子”功能

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摘要发挥课文在学法指导中的“例子”功能崇文区教研中心赵景瑞叶圣陶先生曾经说过，＂语文教材无非是例子＂。充分发挥课文的＂例子＂功能，为落实阅读教学的学法指导开辟了广阔的前景。＂例子＂中的新观念＂课文是例子＂的观点，包含着许多新观念。１．课文的地位，由阅读教...

作者赵景瑞

机构地区崇文区教研中心

出处《北京教育（普教版）》 1996年第5期40-42,共3页 Beijing Education

关键词学法指导阅读教学语言单位课例阅读方法阅读能力科学推理学法指导课语言情境思想方法

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1996年第5期

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