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端正思想　更新观念　深化改革　改变面貌

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摘要端正思想　更新观念　深化改革　改变面貌１０６中学由于种种原因，我校长期以来处于生源差、办学条件差、师资力量短缺、教学质不稳定的状况。因此，于部、教师不安心，家长个放心，学生没信心。１９９２年底我校被认定为基础薄弱学校。面对困难的现实，面对国家和社会对...

出处《北京教育（普教版）》 1996年第4期10-,9,共2页 Beijing Education

关键词深化改革教育思想更新观念成功教育课堂教学效率教学质量学生学习积极性干部教师队伍转变后进生教职工

分类号 G639.21 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1996年第4期

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