实验教学中应以测量不确定度来评定测量结果

介绍实验教学中应以测量不确定度取代误差评定测量结果以及物理实验教学中引入测量不确定反应考虑的因素，同时指出建立大实验教学课程体系才是推广普及应用测量不确定后的关键。