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“公平理论”与学校管理
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摘要
“公平理论”与学校管理上海铁道大学陶建兰公平,即公正、合理的意思。“公平理论”是美国行为科学家、管理心理学家斯塔西·亚当斯首先提出的。该理论反映了“每一个人都应公平地得到报酬”。公平理论认为,一个职工对自己报酬问题上的公平感能影响到对他的激励作用,而...
作者
陶建兰
机构地区
上海铁道大学
出处
《教育探索》
1996年第6期20-22,共3页
Education Exploration
关键词
教职工
“公平理论”
学校领导者
不公平感
公平合理
横向公平
学校管理
知识水平
上下级关系
思想觉悟
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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教育探索
1996年 第6期
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