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当前农村小语教学必须走出几个误区
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摘要
本文作者是我省一位特级教师。他在农村学校任教,对农村教学情况十分熟悉。出自一名党员教师的责任感,他近年来对农村小学语文教学状况进行了调查、分析,现整理成篇,想为小语教学改革做些工作。该文尖锐地提出了农村小语教学存在的严重问题,中肯地指出“应试教育”作祟是症结的所在。小语教学如何深入改革提高教学质量,怎样搞好读、写训练,怎样提高学生的语文能力,语文教师的教学素质如何提高等,文章都有所涉及,值得一读。
作者
张俊杰
出处
《陕西教育(教学)》
1996年第10期21-22,共2页
关键词
小语教学
基础知识
误区
小语教师
基本技能
农村
培养思维能力
应试教育
小学生
教法研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1996年 第10期
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