疏导中学生逆反心理重在“用心”

逆反心理是中学生内心诸多复杂矛盾的表现之一.产生逆反心理的学生厌烦学校的“教育”,不情愿接受教师的指导和批评,喜欢“闯禁区”,热衷追时髦.凡是教师要求和提倡的,他们就反对;凡是教师禁止和摒弃的,他们就非要见识见识.这种逆反心理如果得不到及时的疏导和矫正。