点燃火种,开掘泉源——语文阅读教学“教书育人”点滴谈

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摘要语文课文蕴含丰富的情感、思想、文化内容,有着很强的“育人”功能.学生在获取语言知识,积累语言材料.练习语言技能时,必然要同时接受语言中包含的思想感情的熏陶、教育.那么,在阅读教学中,如何充分发掘课文的情感、思想、文化内蕴,把语感领悟、语文训练和语言积累跟情感熏陶、审美体验、思想启迪、人格塑造等紧密结合起来呢?我们的体会有以下三点:

作者丁建国

出处《天津教育》北大核心 1996年第2期37-38,共2页 Tianjin Education

关键词语文阅读教学教书育人点燃火归有光孔乙己审美体验咸亨酒店人格塑造文化内蕴语言知识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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