期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
奥尔夫节奏在小学音乐教学中的妙用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
节奏是音乐的骨骼,是音乐的灵魂。没有节奏,就没有音乐。因此,音乐教学始终伴随着节奏教学。尤其在小学音乐教学中,节奏教学与训练应成为一项必不可少的内容。 在以往的小学音乐教学中,普遍用老师教唱、学生跟唱,老师教击拍、学生学击拍的方法来学习节奏。
作者
张敏灵
出处
《陕西教育(教学)》
1996年第9期30-31,共2页
关键词
小学音乐教学
奥尔夫
节奏教学
训练方法
教学与训练
教学中
音乐知识
音乐教育体系
教学实践
学习兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
11
1
田春生.
论“人身乐器”的构造及功能[J]
.新疆艺术学院学报,2003,1(2):26-28.
被引量:2
2
赵淑媛,王晓燕.
素质 能力 情商——音乐课的节奏练习[J]
.教育与教学研究,1999,19(3):67-67.
被引量:1
3
张雪英.
练习课“五性”[J]
.四川教育,2006(1):48-48.
被引量:1
4
李永清.
在新课标理念下上好复习课必须确定的几个原则[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(2):45-45.
被引量:1
5
许炜强.
音乐课还需要发声练习吗?[J]
.中国音乐教育,2008(9):55-56.
被引量:1
6
陈庆宪.
关于练习课的教学目标的几点思考(一)[J]
.小学教学(数学版),2006,0(11):28-30.
被引量:1
7
孙琦.
关于音乐欣赏教学的现状分析与思考[J]
.星海音乐学院学报,2010(1):94-101.
被引量:22
8
熊晓燕.
身体乐器在小学音乐教学中的运用[J]
.新课程学习,2013(1):112-113.
被引量:1
9
骆丰.
音乐教学中“爱学课堂”实践例谈[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(9):71-71.
被引量:1
10
陶珊琼.
音乐课中变“训练”为“体验”点滴[J]
.中小学音乐教育,2003(4):22-23.
被引量:1
引证文献
3
1
于子贻.
对普通音乐课堂练习课与复习课的思考[J]
.大众文艺(学术版),2009(11):151-151.
2
施敏.
小学音乐教学中身体乐器的应用分析[J]
.黄河之声,2014(4):83-84.
被引量:8
3
李英.
“奥尔夫三原则”在音乐教学中的应用[J]
.成才之路,2015,0(34):86-86.
二级引证文献
8
1
刘沁怡.
基于交往教育的音乐“互动式课堂”中体态律动的运用[J]
.作家天地,2020(22):181-181.
2
雷莉.
略谈小学音乐教学中身体乐器的应用[J]
.当代教研论丛,2020(6):131-131.
被引量:1
3
刘亚茹.
小学音乐教学中身体乐器的应用[J]
.亚太教育,2016,0(22):33-33.
被引量:6
4
曹潇丹.
小学音乐教学中打击乐器的应用分析[J]
.北方音乐,2016,36(21):122-122.
被引量:3
5
王晓琳,吕红.
浅析小学音乐教学中身体乐器的应用[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(8):375-376.
6
刘虹.
基于审美感知培养的节奏创编在小学音乐教学中的实践与探索[J]
.延边教育学院学报,2022,36(4):190-192.
被引量:3
7
张丽娟,卢洪杰.
浅谈小学音乐教学中身体乐器的应用[J]
.中华少年,2019,0(19):114-114.
8
汪春萌.
小学音乐教学中身体乐器的应用探讨[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):235-235.
1
李静.
浅谈奥尔夫音乐教学法在节奏教学中的应用[J]
.大舞台,2011(11):225-226.
被引量:5
2
彭文丹.
他山之石,可以攻玉 奥尔夫教学法在课堂教学中的应用[J]
.企业家天地(中旬刊),2010,0(3):98-98.
被引量:5
3
雷霞.
中小学音乐教学方法改革的研究[J]
.青海教育,2015,0(10):26-26.
4
曾峥.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践运用[J]
.音乐时空,2014,0(21):183-183.
被引量:19
5
郝小宣.
托班音乐游戏:朋友你好![J]
.小学科学,2011(5):100-100.
被引量:1
6
张春华,于天宁.
人文素养在音乐教育中的积极作用[J]
.中华少年,2015,0(21):163-164.
7
罗兰莎.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的运用[J]
.戏剧之家,2016(13):222-222.
被引量:5
8
张春华,于天宁.
人文素养在音乐教育中的积极作用[J]
.中华少年,2015,0(17):164-165.
9
黎佳.
幼儿园音乐课程中奥尔夫的运用[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(9):153-153.
被引量:1
10
毛婷婷.
浅谈初中音乐课堂中的节奏教学的意义和策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(12):9-9.
陕西教育(教学)
1996年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部