期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班主任要积极促进学生个性的发展

下载PDF

导出

摘要促进学生个性的全面和谐发展,是现代教育思想重要的内容之一。班主任作为学校教育过程中直接对学生进行全面教育管理的关键人员,他们的教育思想,工作管理对于学生的个性形成和发展有着直接的影响。班主任如何促进学生的个性发展呢?我在班主任实际工作中有以下体会:

作者周伟华

出处《陕西教育（教学）》 1996年第3期19-19,共1页

关键词班主任学生个性积极促进班集体建设个性差异个性发展现代教育思想第二课堂活动全面和谐发展个性特点

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1宋磊.浅析心理健康教育在体育教学中的作用[J].内江科技,2011,32(10):177-177.
2林斌鸿.体育教学中开展心理健康教育的探索[J].南方论刊,2010(A02):101-103.
3祁敏.如何促进当代教师进行发展[J].科技信息,2013(5):267-267.
4樊晓仑.浅谈体育教学对大学生心理健康的影响[J].价值工程,2011,30(18):213-214. 被引量：2
5曾得昌.一切从“心”开始——浅谈学校体育教学与学生心理健康[J].福建教育学院学报,2008,9(9):29-31.
6令狐克会.浅析体育教学中的心理健康教育[J].小作家选刊（教学交流）,2014(1):309-309.
7马浩然.体育教学要注重培养学生的心理健康[J].科海故事博览：科教创新,2010(11):84-84.
8曹光文.班务工作要善抓“五点”[J].科学咨询,2013(20):47-47.
9王玉洁.浅谈怎样建立良好的师生关系[J].青春岁月,2012,0(24):279-279.
10金大青,党君.探究文化建设在班级管理中的应用[J].考试周刊,2013(95):183-183. 被引量：1

陕西教育（教学）

1996年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部