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教给学生理清文章条理的多种“学法”

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摘要 文章的条理指作者围绕自己要表现的中心思想所显示出来的思路。要让学生学会在阅读中理清文章的条理,在作文中有一定的条理,应教给学生理清文章条理的多种“学法”。 其一,事序法。就是按照客观事物本身发生、发展的顺序去分析、去构筑文章的条理。如,独立阅读课文《抢险》,作家马烽围绕人们齐心协力就能克服困难、夺取胜利这个中心。
作者 薛明
机构地区 陕西省特级教师
出处 《陕西教育(教学)》 1996年第2期23-24,共2页
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