期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在比较中确定句间关系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1996年1月,笔者看到人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第六册试用本,发现比1992年的实验本要好,破天荒地增加了给自然段分层的内容。第99页基础训练6的“阅读”提示指出:
作者
韦树人
出处
《陕西教育(教学)》
1996年第12期28-28,共1页
关键词
因果关系
自然段
李时珍
并列关系
九年义务教育
小学教科书
药物
“层”
顺承
两个层次
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
用顺承式方法记事[J]
.阅读与作文(小学低年级版),2005,0(3):26-27.
2
薛明.
阅读短文回答问题的命题界定[J]
.小学语文教学,1994(12):45-46.
3
王刚.
尽信书,不如无书——“质疑”让学生更接近于“史实”[J]
.文理导航,2011(22):53-53.
4
李晓东.
在实验中的科学探究[J]
.物理教学,2011(7):27-28.
5
李俊春.
加强德育教育 构建和谐校园[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(3):20-21.
被引量:12
6
宋桂奇.
先顺后逆,幽一小默[J]
.演讲与口才(学生读本),2014(10):8-9.
7
南坤.
寻觅庄重的悠闲[J]
.新作文:高中版,2009(4):79-79.
8
卢望军.
素读文言:问出来的丰富——人教版七年级下册《口技》教学片段[J]
.新课程研究(下旬),2012(6):12-13.
9
束小红.
强化阅读教学中的写作意识[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(11):40-41.
被引量:1
陕西教育(教学)
1996年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部