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转换条件解难题

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摘要 在小学高年级数字教学中,常常会遇到一些较复杂的应用题。教师只要认真观察其特点,转换解题条件,就能使一些题由难变易。 例如:数学课外兴趣小组中。
作者 王茂亭
出处 《陕西教育(教学)》 1996年第11期28-28,共1页
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