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运用多媒体组合，优化英语课文教学被引量：20

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摘要运用多媒体组合，优化英语课文教学罗定师范学校王贤奋（５２７２００·广东罗定）英语课文篇幅长，难度大，知识点多，整体性强，若以传统的方法，单靠教师一张嘴，一本书、一块黑板讲授，恐怕只会事倍功半，教师教得吃力，学生学得乏味，难以顾及操练培养学生的语言技能...

作者王贤奋

机构地区罗定师范学校

出处《外语电化教学》 1996年第4期34-35,共2页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词多媒体组合英语课文教学电教媒体教学效果视听说英语教学多媒体组合教学听说读写能力英语口语师范学校

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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外语电化教学

1996年第4期

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