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教学技术的构造

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摘要 教学技术的构造著柴田义松(日本)译袁瑾洋(江西教育学院中文系)如何才能提高教师的实践指导能力,这不仅在我国,在世界上也是当今教育界的最大的问题之一。形成教师实践的指导能力内核的,最重要的还是教育技术。本文主要谈谈教学技术的构造。教学技术是极其复杂的,...
作者 袁瑾洋
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1996年第Z1期34-35,共2页 Jiangxi Education
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