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让数学课堂“活”起来

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摘要让数学课堂“活”起来刘艳琼（赣州市清水塘小学）数学是一门语言精确、思维抽象、逻辑严密的科学，对于抽象思维尚未形成的小学低年级学生来说，课堂教学若离开了具体形象的事物，就会显得枯燥乏味，怎样才能让数学课堂＂活＂起来呢？关键在于如何激发学生学习数学的兴趣...

作者刘艳琼

机构地区赣州市清水塘小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第Z1期86-87,共2页 Jiangxi Education

关键词数学课堂 “活”起来小学数学优化课堂教学小朋友赣州地区小学低年级学生赣州市进课堂数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第Z1期

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