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5．迷童返家

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摘要５．迷童返家杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求）通过活动，进一步培养学生词语分类的能力；提高逻辑思维能力和快速的反应能力。［活动准备］１．标有＂家长＂字样的头饰３个；卡片若干张（供写词语用）。２．小铃鼓１个。３．小红花若干朵。［活动过程〕１．简介...

作者杨以燕

机构地区南昌市东湖区教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第S1期34-35,共2页 Jiangxi Education

关键词词语主持人类的能力东湖区南昌市赛前准备逻辑思维能力游戏比赛后活动程序

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第S1期

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