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语言训练要到位(八)──要重视思维参与

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摘要 语言训练要到位(八)──要重视思维参与黄桂林(江苏泰兴市新市中心小学医训练是一种复杂的自力活动,而思维是留刀l的核IN,学生不断运用已有知识去同化新的知识,头脑中的阅读认知结阁不吸词里、扩大、后值,吕“同化、扩大、自值”的过程,就是以语善村招力凭借菌...
作者 黄桂林
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1996年第6期31-31,共1页 Jiangxi Education
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