期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

混合运算式题与文字题教学刍议

原文传递

导出

摘要混合运算式题与文字题教学刍议周继生（安义县龙津第二小学‘小学数学教学申，混合运算式题教学的主要目的是指导学生掌握好运算的先后右序进一步提高学生的计计算技能与技茂；而文字题的主要教学目的则是指导学生正确地列式解答，培植学生分析、理解、解答问题的能力。从...

作者周继生

机构地区安义县龙津第二小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第6期39-39,共1页 Jiangxi Education

关键词文字题教学混合运算教学原则运算式巩固练习小学数学教学安义县教学课课堂教学教学内容

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1万德全.发挥文字题教学的桥梁作用[J].江西教育（管理版）（A）,1991(1):35-36.
2小县办公大教育安义县基础教育改革与发展扫描[J].南昌教育,2005(4).
3平凡却不服输的女孩——记安义县龙津学校杨沪玲同学[J].初中生之友（青春号）（中）,2016,0(1):10-11.
4李培峰.复合文字题教学小记[J].青海教育,2001(6).
5王长富.培养学生解题能力经验刍议[J].大观周刊,2011(46):76-76. 被引量：1
6张永强.学生解题能力的培养[J].新校园（中旬刊）,2013(2):162-162.
7刘立新.安义县教研蔚然成风[J].江西教育（管理版）（A）,2007,0(12):36-36.
8大山脚下的和谐教育之花[J].南昌教育,2007(4):17-17.
9吴阿土.缩句法在文字题教学中的应用[J].江西教育（管理版）（A）,1993(9):40-40.
10邓少华,丰志毅.安义县教师考核工作成绩显著[J].江西教育（管理版）（A）,1994(12):24-24.

江西教育（管理版）（A）

1996年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部