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典型习题变式训练例谈
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摘要
典型习题变式训练例谈朱荣春(南昌市第八中学)在教学过程中,要充分挖掘课本习题的内在形,恰当地对习题进行演变、引伸、拓展,进行变式训练。这样,不仅能提高学生的应变能力、探索能力,还能促进学生创造能力的提高。下面举一例说明。原题:MN是①()的切线,AB...
作者
朱荣春
机构地区
南昌市第八中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第5期21-21,共1页
Jiangxi Education
关键词
变式训练
典型习题
四边形
学生创造能力
南昌市
切线长定理
切割线定理
教学过程
探索能力
课本习题
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(管理版)(A)
1996年 第5期
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