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敢问路在何方──“双休”以后的情况与对策管见

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摘要敢问路在何方──“双休”以后的情况与对策管见刘武德吉安地区教研室中小学实行每周“双体”，有不少学校为落实素质教育而感到困惑，似乎是鱼和熊掌不可兼得。“双休”以后出现了什么新情况，怎样对待“双休”、过好“双休”，如何使“双休日”成为中小学主学习的大课堂...

作者刘武德

机构地区吉安地区教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第4期4-5,共2页 Jiangxi Education

关键词路在何方 “双休日” 与对策隐性课程中小学素质教教学计划学科教学课堂教学大教学观

分类号 G473.5 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第4期

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