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心理学理论在人体解剖学实验教学中的应用

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摘要心理学理论在人体解剖学实验教学中的应用秦小云（解剖学教研室）《人体解剖学》是研究正常人体形态结构的科学，教学以实验小讲课、学生自己观察为主。解剖学实验的日的是辨认、记忆所学标本的结构，而记忆由识记、巩固、再现三个互相联系的基本阶段组成。这就要求教师围...

作者秦小云

出处《华夏医学》 CAS 1995年第2期237-237,共1页 Acta Medicinae Sinica

关键词心理学理论人体解剖实验教学解剖学实验实验内容识记提出问题实验课教学中的应用基本阶段

分类号 R-4 [医药卫生]

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1995年第2期

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