摘要
学校的首要任务(?)育人,中学阶段是青少年树立人生观、世界观和形成正确的政治态度的关键时期,人生观教育是高层次的思想道德教育,教育必须从学生的实际出发。注重学生道德情感的培养和道德素质的提高.联系学生实际,采取多种形式,渗透道德教育.渗透道德教育,必须结合学生年龄特点。改变呆板简单的倾向,紧紧抓住热爱祖国情感的主线运用多种方法.在政治课教学中渗透德育教育。
出处
《佳木斯教育学院学报》
1995年第2期73-74,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute