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体育教学中学生最佳心理状态的表现与激发
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摘要
心理学理论告诉我们,任何人在活动时都应该有一个最佳的心理状态。体育教学中,凡是具有了最佳心理状态的学生,都有以下几种表现。
作者
刘帅云
林家嫱
韩勇
机构地区
洛阳师专
陕西师范大学附中
西北工业大学
出处
《体育教学》
1995年第3期24-26,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
体育教学
体育课
最佳心理状态
培养学生
体育教师
准备活动
动作知觉
激发
学习者
教学内容
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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