期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由一篇获奖作文试谈中学生的情感体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美学原理告诉我们:现实生活中,人们总是根据自己所面临或所接触的对象,是否能满足自己的需要而产生一定的态度,这种态度的心理形式就是“情感体验”.情感则是“人对客观事物的一种态度”,它“总是由一定的客观事物引起的,离开了客观事物,无缘无故的情感是没有的.”因而“情感和认识过程不同,认识过程是对客观事物本身的反映,而情感则是人们对事物的一种好恶倾向.”
作者
王建华
机构地区
通海二中
出处
《玉溪师范学院学报》
1995年第2期15-18,共4页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
情感体验
作文试
中学生作文
客观事物
作文教学
“文”
“情”
认识过程
欧阳修
《文心雕龙》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李雪霞.
小议小学语文情感教学[J]
.语文天地,2010(1):73-74.
2
姚红梅.
浅谈语文教师教学心理[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(30):96-96.
3
邹芹.
美术教学重在激趣[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(11):96-96.
4
王汉英.
静止的诗行 飞动的想像[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(11):62-62.
5
周越英.
科学合理的思维训练——提高学生阅读分析能力的最有效方法[J]
.职业技术教育研究,2003(6):45-46.
6
苗茂林.
试析形象思维在歌曲钢琴伴奏写作中的运用[J]
.民族音乐,2016(3):12-13.
7
王丕琢.
浅析大学生思想政治教育中的非理性因素[J]
.广西青年干部学院学报,2011,21(6):43-45.
被引量:1
8
徐建英.
现代知识观与语文教学[J]
.学语文,2004(4):51-51.
9
彭英.
浅谈心理美育在语文教学中的运用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(9):69-70.
10
黄丽.
从《在山的那边》看知识观的反省与认知[J]
.考试周刊,2008,0(43):60-60.
玉溪师范学院学报
1995年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部