摘要
充分调动学生学习的积极性,努力提高语文教学质量,是每一个语文教师都在探索的课题.怎样才能调动学生的学习积极性,使语文教学质量有较大幅度地提高呢?我认为首先要把着眼点放在培养学生学习语文课的兴趣上,即把培养学生对语文课的兴趣的这一要求,贯穿于整个语文教学过程的始终,使兴趣这个看不见摸不着的情感因素象物理学的杠杆与滚轮一般,在语文学习的整个动态过程中发挥能动性的效应.
出处
《玉溪师范学院学报》
1995年第2期58-61,共4页
Journal of Yuxi Normal University