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专业课“小单元”教学法初探
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摘要
国家教委在一九八六年颁发的《关于制定和修订全日制普通中等专业学校四年制教学计划的意见(试行)》中,根据我国社会生产水平迅速提高的需要提出,中等专业学校培养的目标是;德、智、体、美全面发展,牢固掌握必需的文化科学知识,有较强的实践能力的中等专门人才。
作者
付新华
机构地区
南昌气象学校农业气象教研室
出处
《气象与减灾研究》
1995年第S1期42-43,共2页
Meteorology and Disaster Reduction Research
关键词
教学法
小单元
专业课
操作技能训练
理论知识
教学过程
普通中等专业学校
操作过程
理论教学
实际操作
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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气象与减灾研究
1995年 第S1期
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