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“人情味”教学方法探讨

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摘要一位老师之所以能对学生产生巨大的影响力,多半是他在自己的教学中加入了热情.关爱和炽诚;而一个学生是不是全力自觉地投入学习,大多决定于学生的上进心和他对本门功课的爱好程度以及对于任课老师的感觉.所以,建立融洽和谐的师生关系是成功教学的关键.而这点却往往为人们所忽视.

作者吴红光

机构地区南昌气象学校气象教研室

出处《气象与减灾研究》 1995年第S1期62-63,共2页 Meteorology and Disaster Reduction Research

关键词教学方法后进生教学过程和谐的师生关系问卷调查情感色彩逆反心理教学活动教学方法探讨情感因素

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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气象与减灾研究

1995年第S1期

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