摘要
英语句重音和语调问题是英语语音教学中最薄弱的一环。学习者在朗读或会话中对句重音应该放置何处,尤其是它们在话语中是如何体现的,往往心中无数。针对重音、语调教学中的一些难点,本文试图通过对母语和目的语的重音、语调对比,以及对母语语气词和目的语表达语气的主要手段——语调作一番探讨,研究它们的内在联系和对应关系,帮助学习者更加准确地认识和体会英语的重音和语调,从而促进英语语音教学的发展。
出处
《三明学院学报》
1995年第4期36-47,共12页
Journal of Sanming University