摘要
不论我们是否意识,也不论我们是否情愿,总而言之,在我们每个人的求学阶段是不可能回避作文的。小学一年级的组词造句,实际上就已经开始了作文的初级训练;到三年级从仿写、看图作文等形式开始练习写短小的文章,从此,作文在语文课中的份量不断增大,一直到高中毕业,均是如此。 作文的重要性人人都清楚。老师在课堂上苦口婆心地强调,家长在家里望子成龙般督促,无情的初考、中考、会考、高考又都必考作文,任何人都不敢等闲视之。
出处
《三明学院学报》
1995年第1期37-39,共3页
Journal of Sanming University