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以评促建重在建设──迎接国家教委教学评价的浅识

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摘要以评促建重在建设──迎接国家教委教学评价的浅识何忠阶（高教研究室）国家教委为了加强对高等教育的宏观管理和指导，促进高等学校端正办学方向，改善办学条件，深化教学改革，提高管理水平，保证和提高教育教学质量，推动高等教育的改革与发展。从今年起到１９９７年，...

作者何忠阶

出处《川北医学院学报》 CAS 1995年第2期6-9,共4页 Journal of North Sichuan Medical College

关键词教学评价以评促建课程建设重在建设提高教学质量教学工作国家教委评价指标体系教学功能薄弱环节

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

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川北医学院学报

1995年第2期

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