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谈定理教学——中值定理的教学体会
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1
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摘要
中值定理是微分学的基本定理,它在高等数学中占有十分重要的地位,也是成人数学教学中的一个难点。许多初学者往往感到困难。本文试就如何使学生认识定理的条件和结论,掌握定理的证明、应用,如何使学生认识定理的关系成为系统的知识等四个问题谈些浅见,消除教学中这一难点,有助于学生对中值定理的透彻理解。
作者
傅佑慧
机构地区
省粮食学校
出处
《继续教育研究》
1995年第4期47-49,共3页
Continuing Education Research
关键词
中值定理
教学体会
定理教学
拉格朗日定理
充分条件
罗尔定理
泰勒定理
数学教学
判别函数
定理的证明
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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继续教育研究
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