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谈定理教学——中值定理的教学体会 被引量:1

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摘要 中值定理是微分学的基本定理,它在高等数学中占有十分重要的地位,也是成人数学教学中的一个难点。许多初学者往往感到困难。本文试就如何使学生认识定理的条件和结论,掌握定理的证明、应用,如何使学生认识定理的关系成为系统的知识等四个问题谈些浅见,消除教学中这一难点,有助于学生对中值定理的透彻理解。
作者 傅佑慧
机构地区 省粮食学校
出处 《继续教育研究》 1995年第4期47-49,共3页 Continuing Education Research
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