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课堂教学中的审美观照与实践操作

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摘要课堂教学的美感诱发,既要在审美观照中进行,又要在实践操作中实现.学生审美感受力、审美鉴赏力和审美创造力的训练与培养离不开审美观照与实践操作的互促互渗.

作者张永昊赵慧平

出处《鞍山师范学院学报》 1995年第2期68-70,共3页 Journal of Anshan Normal University

关键词审美观照课堂教学实践操作审美情感教学方法审美态度教师审美心境引导学生审美意识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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鞍山师范学院学报

1995年第2期

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