摘要
科学技术是第一生产力,是推动经济、社会发展的第一位变革力量。世界范围内新技术革命日新月异,促使全球经济、社会的发展乃至人们生活方式不断发生重大变革。科技竞争,特别是人才竞争,已经成为世界各国竞争的焦点。许多国家都把提高国民的科学文化素质看成是参与竞争的关键。为适应世界潮流,迎接下一世纪的挑战,普及科学文化教育,提高国民的科技意识,导入科学的生产、生活方式,是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来,促进国民经济增长由外延增长型向内涵增长型转变,实现我国经济发展战略目标的关键环节。因此,研究科技意识的内涵及其培育,对于提高全民族的科技意识,进一步解放和发展科技第一生产力,促进社会主义物质文明和精神文明建设具有重要现实意义。
出处
《继续教育研究》
1995年第1期107-110,共4页
Continuing Education Research